在上海大學,有一所特別的學校—海耶克學校,每年招收20名學生,一半是從大學三年級中擇優招錄,一半是從已工作的社會青年中招錄。兩年后,他們同時畢業,區別在于前者可以獲得工學學士學位,后者沒有這個學位。但全部合格的畢業生將獲得全球通用的鐘表師證書。
這些學生會成為頂級鐘表大師嗎?
通常不會,除非后期再進行非常專業的設計和工程制造培訓,一般來說,他們會成為高級腕表品牌的維修專業技術人員,若干年之后,會成為管理人員或頂級鐘表品牌的高級維修技師,和能制作復雜機芯和腕表的鐘表大師相比,還有很多需要提高的地方。
無論是勞力士還是斯沃琪集團,對于技術人員的培訓都非常重視,每名學員的每年培訓成本都很高,主要是設備工具的購買和零部件的消耗。
隨著中國市場越來越成為全球第一大奢侈品消費市場,專業化分工的技術崗位的需求將成為年輕人一個很好的發展方向。